为进一步提高部门体育教师的科研能力，更好的开展体育科学研究，公共体育与艺术部本学期开展科研系列学术讲座。第一个讲座，非常荣幸的邀请到了原浙江大学教育学院副院长、原宁波大学体育学院院长、博士生导师丛湖平教授作题为“科研项目申报书的撰写”的科学研究报告。该报告于2023年3月3日（周五）下午在游泳馆二楼会议室开讲，体艺部常务副主任温煦教授主持讲座，公共体育教育中心主任兼工会主席潘雯雯教授、众多资深教师以及青年教师代表聆听讲座并踊跃提问。
图一：丛湖平教授
首先，体艺部常务副主任温煦教授代表部门全体教师热烈欢迎丛湖平教授的到来，向现场教师介绍了丛湖平老师的履历职务和科研成果，并鼓励现场的青年教师抓住这次宝贵机会向丛湖平教授取经。
图二：体艺部常务副主任温煦教授主持开场
报告伊始，丛湖平教授从申报项目的类型及范围、科研项目申报书的结构及撰写结构、研究问题讨论三个方面进行了重点讲授，主要围绕研究题目、选题依据、研究内容、思路方法、创新之处、研究基础、预期成果等几个维度分享了自己撰写科研报告的丰富经验。在案例分析中，从教授选择了自己撰写的报告作为现场剖析的案例，阐述了研究题目需要具备两个要件，一个是对象指涉概念，另一个是研究的核心概念。而在选题依据上，要重点关注两个方面，一方面是国内外相关研究的学术史梳理及研究动态，另一方面是本课题的学术价值和应用价值等。
图三：现场的青年教师认真聆听、学习、思考
丛教授认为选题要立足于现实问题、新知识、新研究，积极研判国内外新形势、新问题及其影响与对策；长线研究需要长期积累，选择重大问题要注意战略性、指导性、宏观性和前瞻性；短线研究尤其要把握重点事件的热点、焦点、难点和痛点。基于个人的报告写作经验，丛湖平教授指出撰写报告需要大量的资料支撑，平时要注重材料的积累、分类和整理；报告写作要注重权威性、严严肃性、独到性和实用性，同时要注意话语转换、语言要精练、反复修改打磨及时间的精准把握等实用技巧。研究基础不仅要基于课题负责人前期相关研究成果，也要涉及核心观点及社会评价等。预期成果除了研究成果外，也要关注使用去向及预期社会效益等。他鼓励年轻人要多尝试和积累，多写多练，未来可期。
图四：公共体育教育中心兼工会主席潘雯雯教授提问互动
主题分享结束后，参会老师们就报告选题、稿件修改打磨、报送渠道等问题与丛教授进行深入交流和热烈讨论，此次报告会取得圆满成功。公共体育艺术部将以此次交流会为契机，在以往教学工作基础上推动公共体育教育和体育教师的科学研究能力再上新台阶。
图五：全体参会人员合影
图/冯颖
文/陶虹向