权重
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指标
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教学
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训练
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群体
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教学群体岗
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70%
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30%
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100%
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教学训练岗
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A类队
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30%
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60%
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10%
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100%
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B类队
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50%
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30%
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20%
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100%
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赋分
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优秀:90分;良好:75分;合格:60分;不合格:30分
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权重
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指标
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教学
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训练
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群艺
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教学训练岗
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A类队
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40%
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60%
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100%
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B类队
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60%
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40%
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100%
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新教师
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100%
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100%
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赋分
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优秀:90分;良好:75分;合格:60分;不合格:30分
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1.考核的对象和时间范围
2014年度本科教学工作考核对象为教学为主岗教师类、教学科研并重岗教师和教学团队岗教师及其它因工作需要仍担任课程主讲等有关教学工作的教师。考核时间范围为2014年1月至2014年12月。
2.主要考核内容
⑴所讲授各课程(含训练)的学时数;
⑵课程授课教学(含A类队、团)质量(因2014年下半年课堂教学质量尚未有评价结果,请参照2013-2014学年的评价结果);
⑶代表队、艺术团训练情况;
⑷课外指导、辅导、体质测试(测试率)情况;
⑸课程教学大纲、教学日历等教学相关信息的完备情况等。
3.考核等级的评定
⑴考核等级的分类
考核等级分优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等级。
⑵考核等级的评定原则
考核等级的评定根据上述6项考核内容综合评定,由基层教学单位提出评价等级,部务会审定统一汇总后报本科生院教学研究处审核备案。为主岗、团队教学岗的教师,
——有课程其课堂教学质量(含训练)评价为良好以下者;
——主要考核内容第3至第5项中,评价不佳者;
——在考核时间范围内发生教学事故者;
——尚未开课的新教师,暂不参加评优。
⑷凡有以下情况之一者,本科教学工作考核不能评定为良好:
——教学工作、训练工作、群艺工作综合考核低于65分;
(5)凡有以下情况之一者,本科教学工作考核不能评定为及格及以上:
——不满足工作量要求;
——在考核时间范围内发生严重教学事故,受到学校警告及以上处分者,本科教学考核即评定为不合格。